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兔子一年生几窝,兔子一年生几窝,一窝几只 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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三字经中苟(gǒu)不教性乃迁是(shì)什么意思,苟不(bù)教性乃迁的下一句

  这句(jù)话的意思为:如果从小(xiǎo)不好好教育,善良的(de)本(běn)性就会变坏。

  出自《三字经》,《三字经》是我国的传统启(qǐ)蒙教材(cái),今天小编(biān)就来和大(dà)家聊(liáo)一聊《三(sān)字经》。

《三字(zì)经(jīng)》简介

  《三字经》,是中国的(de)传统启(qǐ)蒙教(jiào)材。

  在中国(guó)古代经典当(dāng)中,《三字经》是(shì)最(zuì)浅显(xiǎn)易懂的(de)读(dú)本之一。

  《三(sān)字(zì)经》取材典(diǎn)范,包括中国传统文化(huà)的文学(xué)、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又(yòu)包括了“仁(rén),义,诚(chéng),敬,孝。

  ”背诵《三字(zì)经》的(de)同时,就了解了常识、传统国学及历史(shǐ)故事,以(yǐ)及故事(shì)内(nèi)涵中(zhōng)的(de)做人做事道理(lǐ)。

  《三字经》是我国不可多(duō)得的宝(bǎo)贵遗产,有(yǒu)不同版(bǎn)本,全(quán)文(wén)字数从(cóng)1120字(zì)至1722字(zì)不等。

  《三字经》与《百家(jiā)姓》、《千(qiān)字文》都是我国(guó)优(yōu)秀(xiù)的蒙学读物,并称(chēng)为"三、百、千"。

《三字经(jīng)》节选

  人之初,性本善。

  性相近,习(xí)相远。

  苟不教(jiào),性乃迁。

  教之(zhī)道,贵(g兔子一年生几窝,兔子一年生几窝,一窝几只uì)以专。

  昔孟(mèng)母,择邻处。

  子不学,断机(jī)杼。

  窦燕山(shān),有义方。

  教(jiào)五(wǔ)子,名(míng)俱扬。

  养不教,父之过(guò)。

  教不严(yán),师之惰。

  子不学,非所宜。

  幼(yòu)不学,老(lǎo)何为。

  玉不琢,不(bù)成器。

  人不学,不(bù)知义。

  为人(rén)子,方少时。

  亲师友,习(xí)礼(lǐ)仪。

  香九龄(líng),能温席。

  孝于亲,所(suǒ)当执。

学习(xí)《三字(zì)经》意(yì)义(yì)

  1、《三字经》是我中(zhōng)华悠悠五千(qiān)年灿(càn)烂的经典传统文化之一,它是中华儿女智慧(huì)的结晶(jīng),它承载着(zhe)一个民族的历史与精神,体(tǐ)现了独特的教(jiào)育(yù)思想和文(wén)化魅力。

  这是中国几千年来形成的独特的(de)民(mín)族文化,在世界(jiè)上也(yě)是举足轻重,并受到全(quán)世界的广泛关注。

  2、《三(sān)字(zì)经》读(dú)起来朗朗上口,简明扼(è)要,是以中国历史为素(sù)材,植(zhí)根(gēn)于传统文化(huà),强调教(jiào)育以“德”为先,学贵在(zài)恒和环境对学习的影响,讲述教育与(yǔ)学习(xí)重要性的教育论著。

  同时也是我国代古一部传统的儿童启蒙识(shí)字教(jiào)育课本。

  3、在现在这个复杂(zá)多变的(de)社会(huì)环境(jìng)下,德育(yù)教育(yù)也成为现行(xíng)教育改革所(suǒ)面(miàn)临的(de)一(yī)个重要(yào)课(kè)题。

  现(xiàn)在很多学校也(yě)把传承中华民族经典传统文(wén)化(huà)作为(wèi)新(xīn)时期德育教育发展(zhǎn)的重要途径。

  传统文化的核心就是“德育(yù)”,《三字经》中(zhōng)说(shuō):“首孝(xiào)悌,次见闻(wén)”,可见在传统的教育中(zhōng),是把(bǎ)德育放在(zài)首位的,一个人(rén)首先得要有“孝悌”,即德”。

  4、中华民(mín)族悠久的传统文(wén)化(huà)是中(zhōng)华(huá)先贤们(men)几千年来智慧的结晶,它使我中(zhōng)华民(mín)族历经几(jǐ)千年生生(shēng)不(bù)息,屹立不倒。

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